14 травня 2026 року до Фестивалю науки Київського столичного університету імені Бориса Грінченка на Факультеті психології, соціальної роботи та спеціальної освіти відбулась Наукова цукерня. Метою заходів було ознайомлення учасників з науковими доробками та практичними напрацюваннями з психології, логопедії, інклюзивної освіти, соціальної педагогіки та соціальної роботи. Заходи були спрямовані на підтримку себе та оточуючих в умовах війни. До роботи Наукової цукерні долучились студенти, магістранти, аспіранти, докторанти, молоді та досвідчені вчені, науково-педагогічні працівники.
Під час Наукової цукерні відбувся вебінар «Активізація мовлення: від ігрових стратегій до трансформації побутових рутин». Спікерами були: Тетяна Сенедяк, співвласниця простору розвитку та творчості «Відлуння» (Київська обл., с.Новосілки); випускниця другого (магістерського) рівня вищої освіти освітньої програми «Логопедія» (2022 рік) та Тетяна Останська, співвласниця простору розвитку та творчості «Відлуння» (Київська обл., с.Новосілки); випускниця другого (магістерського) рівня вищої освіти освітньої програми «Логопедія» (2022 рік). Під час вебінару спікери зосередили увагу на тому, як родина може стати ключовим учасником процесу раннього втручання, створюючи вдома середовище, що підтримує розвиток дитини. Було продемонстровано, як правильно використовувати мовчання та паузи, щоб мотивувати дитину до мовлення, проявити ініціативу та відчути власну активність. Розглянуто, як звичайні щоденні дії — ранкове вмивання, обід чи прогулянка — можуть перетворитися на ефективні логопедичні вправи, що сприяють формуванню мовлення та комунікативних навичок. Проаналізовано використання різних матеріалів — мильних бульбашок, кульок, іграшок — як інструментів для пробудження перших емоцій, стимуляції вокалізацій та розвитку взаємодії.
Лекція «Міфи у популярній психології: відокремлюємо факти від вигадок», яку провів Ярослав Коркос, старший викладач кафедри практичної психології Факультету психології, соціальної роботи та спеціальної освіти, PhD з психології була присвячена сучасному інформаційному простору. Мета лекції — критичний огляд поширених психологічних міфів крізь призму наукового методу, психометрії та доказової практики. Лектор здійснив розбір ключових сфер психологічного знання: від хибних уявлень про функціонування мозку та когнітивних процесів до сумнівних практик у сфері ментального здоров'я та терапії. Захід був спрямований на розвиток наукового мислення, розуміння критеріїв демаркації науки та псевдонауки, а також навичок критичної оцінки психологічного інструментарію.
Валерія Сокол, здобувачка другого (магістерського) рівня вищої освіти освітньої програми «Екстремальна та кризова психологія» та Олена Рева, доцент кафедри психології особистості та соціальних практик Факультету психології, соціальної роботи та спеціальної освіти, кандидат психологічних наук, доцент провели майстер-клас «Метафоричний підхід у роботі з емоційними станами». Захід був присвячений особливій техніці роботи з фольгою, яка відкриває простір для творчого самовираження та водночас є потужним інструментом трансформації емоцій. Завдяки цій практиці кожен учасник зміг не лише відчути процес «переплавлення» внутрішніх переживань у нову форму, а й створити власний символічний образ — візуальне та емоційне відображення своїх цілей, бажань і ресурсів. Така робота є своєрідною мапою внутрішніх орієнтирів на найближчий період, яка допоможе краще усвідомити власні потреби, знайти точки опори та сформувати позитивний настрій на майбутнє. Робота з фольгою поєднала елемент гри, мистецтва та психологічної практики, створюючи атмосферу безпеки, натхнення й відкритості до нового досвіду.
Щиро дякуємо всім учасникам Наукової цукерні і до зустрічі на інших наукових заходах факультету!
